E-learning

Remek ábrára bukkantam a minap, melynek hatására ismét tanulmányozni kezdtem a tanuláselméleteket.

Közeleg a negyedik Oktatás-informatika konferencia. Az elmúlt években igyekeztem egy gondolatsor mentén körüljárni a konnektivizmus témáját. A negyedik konferencián is ezt a hagyományt kívánom folytatni.

-Mondd, mivel foglalkozik a férjed?

-Drupallal.

-Mi az a Drupal?

-Az egy ingyenes program.

-Aham, és abból meg lehet élni? Ingyenes... khm.

Merő spekulációnak tűnhet az alábbi bejegyzés. Akiket nem érdekelnek a formalizmusok, csak a gyakorlati következmények, azok számára nem fogyasztható.

“Mindenekelőtt fontos leszögeznünk, hogy a barátom a konnektivizmus” - a 3. Okt-inf konferencián ezzel a nem szokványos coming-outtal indított emberünk, majd hozzátette: “Ami biztos: valami történik”.

Vészesen közeleg a III. Oktatás-informatika Konferencia időpontja. Ismét eltelt egy esztendő, mely alatt tovább rajzolódott a konnektivizmusról alkotott képem.

Szirbik Gabriella a MoodleMoot Konferencián tartott egy előadást “A konnektivizmus szociológiai vonatkozásai” címmel. Egyebek mellett a netokráciáról beszélt, arról a témakörről, mely engem is nagyon foglalkoztat. Az alábbi interjúban erről faggatom.

Az elmúlt időszakban két fontos szakmai eseményen vettem részt: a pécsi Drupal táborban, és a gödöllői Moodlemoot konferencián. A két rendezvény egyidőben került megrendezésre, így kénytelen voltam megosztani az időmet a két helyszín között.

Előfordul, hogy hetekig nem nézek meg egy TED előadást sem, máskor meg rákattanok, és nem tudom abbahagyni. Ma is így jártam: négyet néztem meg egyhuzamban. Jelentem: a TED mérgező. Munkaidőben nem megnyitni, mert odaragadsz, és eltelik a nap!

Összegyűjtöttem azokat a TED előadásokat, melyek a legnagyobb hatással voltak rám. Neked is van TED TOP10 listád? Oszd meg velünk!